各中心所收藏的资料、所开设的课程和研究生培养情况的通知
关于整理各中心所收藏的资料、所开设的课程和
研究生培养情况的通知
资料的建设是学术研究的基础和根本,除了国家图书馆和少数几所大学图书馆所收藏的加拿大的图书外,中国加拿大研究会各中心所收藏的资料大多没有编目,在网上无法检索到,甚至使馆的许多赠书都借到了个人手中,无法发挥应有的作用。而且各会员之间对于自己个人所收藏的资料以及在教学和研究生培养方面也缺乏有效的沟通。为了加强中心之间和学者之间在教学、科研和研究生培养方面的沟通,为了使国内所收藏的宝贵资料能够被有效地利用起来,根据使馆文化处和国际加拿大研究会的要求,也是为了推动中国加拿大研究向更规范化发展的需要,研究会秘书处决定对于各中心所藏没有编目的图书名录、所开设的关于加拿大的课程以及所培养的研究生情况做一调查,以便于各中心之间互相交流,资源共享。请各位中心成员积极行动起来,大家一起把这件事情做好。
所收集的信息经过整理后,将全部挂在研究会的网站上(www.canadastudies.com.cn),这样我们就可以实现资源共享,随时交流。
秘书处希望能够在4月底以前完成这项工作,我们设计了3个表格,请大家务必认真填写,资料收集情况将会及时地反馈给使馆文化处,文化处将会根据情况决定对各中心的支持力度。对于图书资料太多,的确无法靠几位会员的个人力量完成编目的中心,秘书处将适当给与一定的劳务补贴,用于聘请研究生帮助完成。
中国加拿大研究会加拿大课程调查表
课程名称
教师姓名
所属专业
授课对象
所属加拿大研究中心
授课时间和次数
所用教材
课程内容简介
备注
中国加拿大研究会各中心研究生培养调查表
所属中心
所属专业
研究生姓名
在校时间
导师姓名
论文题目
论文关键词
备注
中国加拿大研究会图书资料调查表
图书所属专业 图书名称 作者 出版社 出版日期 版次 所藏中心 备注
(本表格行数不够可继续增加)
研究生培养情况的通知
资料的建设是学术研究的基础和根本,除了国家图书馆和少数几所大学图书馆所收藏的加拿大的图书外,中国加拿大研究会各中心所收藏的资料大多没有编目,在网上无法检索到,甚至使馆的许多赠书都借到了个人手中,无法发挥应有的作用。而且各会员之间对于自己个人所收藏的资料以及在教学和研究生培养方面也缺乏有效的沟通。为了加强中心之间和学者之间在教学、科研和研究生培养方面的沟通,为了使国内所收藏的宝贵资料能够被有效地利用起来,根据使馆文化处和国际加拿大研究会的要求,也是为了推动中国加拿大研究向更规范化发展的需要,研究会秘书处决定对于各中心所藏没有编目的图书名录、所开设的关于加拿大的课程以及所培养的研究生情况做一调查,以便于各中心之间互相交流,资源共享。请各位中心成员积极行动起来,大家一起把这件事情做好。
所收集的信息经过整理后,将全部挂在研究会的网站上(www.canadastudies.com.cn),这样我们就可以实现资源共享,随时交流。
秘书处希望能够在4月底以前完成这项工作,我们设计了3个表格,请大家务必认真填写,资料收集情况将会及时地反馈给使馆文化处,文化处将会根据情况决定对各中心的支持力度。对于图书资料太多,的确无法靠几位会员的个人力量完成编目的中心,秘书处将适当给与一定的劳务补贴,用于聘请研究生帮助完成。
中国加拿大研究会加拿大课程调查表
课程名称
教师姓名
所属专业
授课对象
所属加拿大研究中心
授课时间和次数
所用教材
课程内容简介
备注
中国加拿大研究会各中心研究生培养调查表
所属中心
所属专业
研究生姓名
在校时间
导师姓名
论文题目
论文关键词
备注
中国加拿大研究会图书资料调查表
图书所属专业 图书名称 作者 出版社 出版日期 版次 所藏中心 备注
(本表格行数不够可继续增加)
canada
2006-07-19 22:45:22
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