研究会通讯第156期
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第156
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中国加拿大研究会会员通讯
Association for Canadian Studies in China Newsletter
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11/09/2011
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1. 加拿大劳瑞尔大学Paul Maxim教授应邀到楚雄师范学院作学术交流
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2011年9月21日—24日,应楚雄师范学院的邀请,加拿大学者Paul Maxim博士到校作学术交流。交流期间,Dr Paul Maxim分别为经济系和外语系师生作了两场学术报告。这次活动是楚雄师范学院“雁峰论坛”系列学术讲座之一, 受到广大师生的热烈欢迎。
![]() Paul Maxim博士来自滑铁卢-劳瑞尔大学经济系劳瑞尔(校区)商业&经济学院,经济学、社会学教授,劳瑞尔大学第一任科研副校长(2006年7月1日至2011年6月30日),在他任科研副校长期间,为劳 瑞尔大学的科研发展及研究生培养项目做出了很大贡献。Paul Maxim教授发表并出版多篇(部)刑事学、社会统计学研究方法及经济学方面的论文及专著。其中包括由牛津大学出版社出版的个人专著《社会科学定量研究方法》。他最近的研究主要集中在移民融入加拿大社会的社会经济一体化和加拿大原住民研究。
![]() 9月21日下午,Paul Maxim教授为经济信息管理师生作了题为《土著人和非土著加拿大人之间收入差距的决定因素》的学术讲座。讲座通过对注册印第安人及梅蒂斯人同非原住民加拿大人之间薪水分布的比较,分析了土著人和非土著加拿大人之间收入差距的决定因素。交流期间 ,Paul Maxim教授与经管系还就科研方向、科研成果进行了交流讨论,并就以后如何在教学、科研方面进行深入合作进行了洽谈,与楚雄师范学院经管系初步达成了科研合作意向,签订了科研合作备忘录。
![]() 9月22日下午, Paul Maxim教授为外语系师生作了题为《加拿大语言政策及其对语言保存的影响》的学术讲座。Paul Maxim教授介绍了加拿大的语言概况、语言权利与教育之间的关系以及加拿大的语言政策如何使少数民族的语言得到发展等方面的内容。随后,Paul Maxim教授与从事加拿大研究的师生就研究方法及方向等进行了交 流,并和高霞老师就中国--加拿大少数民族语言的保存比较研究的科研课题进行了探讨。获得2011年度“加拿大研究专项奖” 的高霞老师曾于今年5月在劳瑞尔大学访学,并与其导师Paul Maxim教授就该课题进行了合作。
![]() 此次学术活动增强了中加两国学术往来,开阔了与教师和学生的视野,对于提升楚雄师范学院经济系及加拿大研究的学术水平起到了推动作用。
2. 北外加研中心研究生郑香君参加第五届亚太地区加研组织研究生论坛
2011年第五届亚太地区加拿大研究组织研究生论坛暨会长会议(Pacific-Asia Network of Canadian Studies, or PANCS)于10月6日在韩国首尔举行。这次会议由加拿大外交外贸部和高丽大学资助,由韩国加拿大研究会主办。
会议主题为“加拿大在亚太地区的国家利益”。研究生论坛主要议程是由六个国家和地区(印度、日本、韩国、以色列、中国、台湾)选派的各一名研究生代表宣读论文并进行学术交流。参会的论文分别涉及到多元文化,文学,历史,政治和土著居民教育问题。北外加研中心研二学生郑香君在中国加研会的选拔中有幸入选并作为中国研究生代表参会。她在会上宣读了题为“Case Study of Ten Returnees’ Migrant Experience from Canada to China through Human Capital, Social Capital and Brain Circulation Theories”的论文。论文在实证研究和案例研究方面都有新意,得到了在场学者和其他研究生代表的一致好评。3. 加拿大外交国际贸易部Lachance女士和使馆王荔女士来访北外加研中心
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canada
2011-12-01 22:52:39
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会议主题为“加拿大在亚太地区的国家利益”。研究生论坛主要议程是由六个国家和地区(印度、日本、韩国、以色列、中国、台湾)选派的各一名研究生代表宣读论文并进行学术交流。参会的论文分别涉及到多元文化,文学,历史,政治和土著居民教育问题。北外加研中心研二学生郑香君在中国加研会的选拔中有幸入选并作为中国研究生代表参会。她在会上宣读了题为“Case Study of Ten Returnees’ Migrant Experience from Canada to China through Human Capital, Social Capital and Brain Circulation Theories”的论文。论文在实证研究和案例研究方面都有新意,得到了在场学者和其他研究生代表的一致好评。
期间,Lachance女士和王荔女士也听取了中心师生对PDG项目的建议并且回答了师生的问题。

